Skip to content

Głód jest kojarzony ze zwierzętami i istotami duchowymi: głodny jak wilk; być głodnym jak pies; głodny jak diabli. Funkcjonuje również forma głodny jak cholera. Na przykład: – Co jest na obiad? Jestem głodny jak wilk. – A kiedy nie jesteś? Zupę sobie odgrzej. We frazeologii wiele uwagi poświęca się stanowi nietrzeźwości, potępianemu przez społeczeństwo: pijany jak bela; pijany jak szewc; pijany jak bambus; pijany jak bąk; pijany jak świnia (bydlę); pijany jak nieboskie stworzenie. Na przykład: Pijany jak świnia Zenek dobijał się do drzwi. Pewnie znowu gdzieś zostawił klucze. Oj, da mu żona popalić.
Znaczenie „pijany” jest werbalizowane poprzez porównania: nawalony jak stodoła; nawalony jak messerschmitt. Na przykład: Nawalonego jak stodoła kierowcę autokaru z Mazowsza wiozącego dzieci z wypoczynku w Wierchomli przyłapali sądeccy policjanci. [NKJP, Wojciech Chmura. Od soboty do piątku. 2008. Dziennik Polski]
Aby wyrazić stopień upojenia alkoholowego, stosuje się pojęcie filmu: film urwał się komuś – pot. „ktoś stracił świadomość z powodu nadużycia alkoholu, narkotyków, omdlenia, nagłego zaśnięcia lub urazu” [WSJP]. Na przykład: Mnie urwał się film – odpłynąłem po prostu. Niewiele pamiętam z tego wieczoru.

Ćwiczenia i zadania

Ćwiczenie 6. Uzupełnij zdania dowolnym pasującym frazeologizmem z powyższego tekstu.

  1. Dopiero wołania babci wymuszały mój powrót do domu. Tam było mycie brudnego jak ……………………………………………………………………………… wnuka, kolacja i spanie.
  2. Dziecko było brudne jak ……………………………………………………………………………… Dałam mu pieniądze i kazałam kupić sobie mydło.
  3. Ten chłopak jest brudny jak ……………………………………………………………………………… – używa tych samych ubrań przez tydzień i się nie myje.

Ćwiczenie 7. Przeczytaj wyrażenia dotyczące pośpiechu i szybkości w wykonywaniu różnych czynności. Które należą do stylu potocznego, a które do literackiego? Które z nich mogą wystąpić zarówno w wypowiedzi potocznej, jak i w tekście literackim?
Napisz 5 zdań z wybranymi wyrażeniami.

Pędzić (biec) ile sił w nogach: biegiem; błyskawicznie; bystro; chyżo; co prędzej; co tchu; czym prędzej; ekspresowo; galopem; gazem; ile fabryka dała; ile sił; ile tchu; jak błyskawica; jak burza; jednym susem; lotem błyskawicy; lotem strzały; na jednej nodze; na łeb na szyję; pędem; pośpiesznie; prędko; prędziutko; rach-ciach; rachu-ciachu; szast-prast; szybko; śpiesznie; trzask-prask; w kilku susach; w mgnieniu oka; w okamgnieniu; w podskokach; w te pędy; z kopyta; z szybkością błyskawicy; żwawo.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Ćwiczenie 8. Uzupełnij zdania wybranym pasującym słowem lub wyrażeniem.

  1. Dzisiaj miałam w portfelu parę groszy, więc pobiegłam do piekarni, bo byłam głodna jak ……………………………………………………………………………… (kot; sowa; wilk).
  2. Ojciec zawsze przychodził z pracy głodny jak ……….……………………………………………………… (mysz; cholera; dżuma), a wtedy mama stawiała na stole wazę pełną ciepłej zupy.
  3. Pędziłam ……………………………………………………………………………… (ile kosztuje; ile sił w nogach), żeby nie spóźnić się na zajęcia.
  4. Jan i Marysia pędzili ile ……………………………………………………………………………… (dała mama; dała fabryka), ale nie zdążyli na pociąg.
  5. Kierowca był nie tylko nawalony jak ……………………………………………………………………… (stajnia; stodoła; ganek), ale też zbiegł z miejsca wypadku.
  6. Sanitariusz powiedział, że pacjent jest pijany jak ………………………………………..………… (messerschmitt; komar; helikopter), ale mimo to udzielił mu niezbędnej pomocy

Ćwiczenie 9. Przetłumacz na język polski.

  1. Роман, похмурий і розгублений, сидів на нараді. Його думки були далеко від обговорюваних питань, адже шлунок нагадував про себе гучним бурчанням. Не в змозі більше терпіти, він, голодний, як вовк, кинув нараду і помчав їсти.
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
  2. Брудний і п’яний як чіп сторож не міг стримати радості. Він вигукував щось незрозуміле й розмахував руками.
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
  3. Із ресторану вийшла юрба п’яних як ніч молодиків.
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Ćwiczenie 10. Posłuchaj piosenki grupy Skaldowie „Z kopyta kulig rwie”.

 Zadanie 1. Wypisz słowa i zwroty, które wskazują na poruszanie się z dużą prędkością.

…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

Zadanie 2. Czy znana jest ci tradycja kuligu? Poszukaj o nim informacji w internecie.

Projekt jest finansowany przez Narodową Agencję Wymiany Akademickiej w ramach programu Promocja Języka Polskiego 2023 (umowa BJP/PJP/2023/1/00011/U). Czas jego realizacji, to 1.12.2023 – 1.12.2024. Głównym beneficjentem jest Uniwersytet Szczeciński, a partnerem – Uniwersytet Narodowy Politechnika Lwowska.

Człowiek – głodny, pijany